在美國，學(xué)校離住家超過(guò)2英里的公立學(xué)校中小學(xué)生都可乘坐校車(chē)上學(xué)，每天有48萬(wàn)輛校車(chē)奔馳在美國的城市和鄉村接送孩子。為了保證校車(chē)安全地在道路上行駛，美國設置了“三道坎”。
家住弗吉尼亞州費爾法克斯縣的小學(xué)生漢娜今年10歲，卻已是校車(chē)的“老乘客”了。從幼兒園開(kāi)始，漢娜就每天坐校車(chē)上下學(xué)。盡管校車(chē)換了又換，但漢娜說(shuō)，坐校車(chē)始終給人愉快的感受。
漢娜說(shuō)：“乘坐校車(chē)非常方便，校車(chē)坐起來(lái)很舒服，而司機也一直對我們很親切。”
不管是在城市繁忙的街道上，還是在鄉村的公路上、荒涼的沙漠中和險峻盤(pán)山的路上，不管是天晴還是下雨，黃色的校車(chē)都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。為了保證看似普通的校車(chē)的安全，美國做出了非常細致的規定。美國校車(chē)理事會(huì )的組織者之一、美國校車(chē)制造商navistar公司市場(chǎng)經(jīng)理大衛·希爾曼表示，美國為保證校車(chē)安全，校車(chē)安全共有三方面的工作：“要保證美國校車(chē)的安全一共有3個(gè)方面的因素，首先是產(chǎn)品本身，第二是監管，包括對生產(chǎn)校車(chē)的標準、相關(guān)的交通法律規定等;第三是校車(chē)的運營(yíng)。”
希爾曼把這三方面的工作形容為“三道坎”。希爾曼說(shuō)，美國的校車(chē)形象樸實(shí)無(wú)華，甚至有點(diǎn)“傻”，但論安全程度，很少有車(chē)輛能跟校車(chē)相比。他表示，美國對校車(chē)安全有嚴格的規定，比如：車(chē)身必須噴涂為全美統一的黃色;在車(chē)身的前后用大字標識“校車(chē)”;安裝“停止”標志信號桿，與閃爍紅色車(chē)燈配合使用，在校車(chē)打出停止牌時(shí)，其他車(chē)輛必須停止，而“安全”始終是校車(chē)最優(yōu)先的目標。他舉例說(shuō)：“(要保證安全)主要是靠校車(chē)本身的力量。比如校車(chē)制造中規定，車(chē)頂必須能承受校車(chē)本身1.5倍以上的重力沖擊，在這樣的情況下還要保證能夠打開(kāi)車(chē)門(mén)，因此我們必須對校車(chē)進(jìn)行測試，這只是其中的一個(gè)例子，當然我們還有對側面抵御沖擊力的規定等。”
林林總總的規定和校車(chē)制造商的責任感，保證了校車(chē)的可靠性。希爾曼還介紹說(shuō)，地方政府會(huì )定期從校車(chē)制造商購買(mǎi)校車(chē)，對各項指標進(jìn)行測試，以便對校車(chē)生產(chǎn)商的資質(zhì)進(jìn)行評估。有了這樣的安全保證，校車(chē)才有高安全系數。2006年11月，美國印第安納州一輛悍馬車(chē)撞上了停在路邊的一輛空校車(chē)，校車(chē)基本安然無(wú)恙，而以堅固著(zhù)稱(chēng)的悍馬則七零八落，校車(chē)本身的素質(zhì)可見(jiàn)一斑。
希爾曼說(shuō)：“校車(chē)每天都在路上奔馳，為了保證學(xué)生的安全，我們希望您能謹慎駕駛，請記住，看到停止牌時(shí)一定停車(chē)，保證學(xué)生優(yōu)先。”這是美國推廣校車(chē)安全的一個(gè)節目，向普通車(chē)輛駕駛人詳細地講解了保證校車(chē)安全的一些守則。目前美國聯(lián)邦政府和各州政府為校車(chē)和學(xué)校交通制定的法律法規加起來(lái)多達500余項，而校車(chē)得到的優(yōu)待甚至超越了美國總統。美國交通法規定，“在校車(chē)停車(chē)、學(xué)生上下校車(chē)時(shí)，任何車(chē)輛，包括警車(chē)、救護車(chē)和消防車(chē)甚至包括總統車(chē)隊，都必須完全停車(chē)，且距離校車(chē)20英尺以外的距離。在美國，超越正在?？亢蜕舷聦W(xué)生的校車(chē)是嚴重的交通違法行為，會(huì )被處以罰款，并被吊銷(xiāo)駕駛執照一年”。
除了監管之外，校車(chē)的運營(yíng)更是非常重要的一環(huán)。美國校車(chē)理事會(huì )的希爾曼介紹說(shuō)，校車(chē)司機本身門(mén)檻不高，老人、家庭主婦都可以擔任校車(chē)司機，但必須經(jīng)過(guò)嚴格的考試和培訓。而為了保證校車(chē)安全，還會(huì )因地制宜地進(jìn)行一些特殊培訓。
希爾曼說(shuō)：“司機必須經(jīng)過(guò)訓練，比如在科羅拉多州，那里的山區經(jīng)常下雪，那里的司機應該經(jīng)受在積雪路段安全地駕駛校車(chē)的特別訓練。而在佛羅里達，那里的校車(chē)司機應該有一些如何應對暴風(fēng)雨的訓練。”
除司機之外，學(xué)生也被動(dòng)員積極參與到校車(chē)安全中來(lái)。10歲的漢娜現在已經(jīng)是校車(chē)的“巡視員”，在暑期受過(guò)訓練專(zhuān)門(mén)處理校車(chē)安全事務(wù)：“巡視員就是要保證學(xué)生的安全，特別是在疏散的時(shí)候。巡視員還要告訴別的學(xué)生在校車(chē)里要坐好，不要把手伸出窗外，以及保持通道的通暢。”
產(chǎn)品、監管和運營(yíng)，構成了校車(chē)安全的防護網(wǎng)。而校車(chē)本身的安全，當然要靠全社會(huì )來(lái)保護。希爾曼說(shuō)，事實(shí)上，校車(chē)提高了交通效率，而交通效率也會(huì )促進(jìn)校車(chē)安全，大力發(fā)展校車(chē)將形成“良性循環(huán)”。
希爾曼說(shuō)：“每一輛在路上行駛的校車(chē)會(huì )減少36輛上路的小汽車(chē)，如果沒(méi)有校車(chē)，上路的車(chē)將會(huì )多得多，因此我們(的校車(chē))減少了堵車(chē)，也減少了污染，同時(shí)也保證了學(xué)生的安全，因為減少學(xué)校附近的交通流量，孩子們在過(guò)街時(shí)將會(huì )更加安全。”
