——歡迎到訪(fǎng)！ 專(zhuān)業(yè)商用車(chē)網(wǎng)絡(luò )媒體 為您服務(wù)
6月30日，中國首家物流教育互聯(lián)網(wǎng)平臺——物留客，在清華大學(xué)舉行了隆重的上線(xiàn)儀式。作為清華大學(xué)物流教育主推的創(chuàng )業(yè)項目，物留客在未上線(xiàn)之前，就得到了廣泛關(guān)注，用自身的行動(dòng)為中國的物流人才培養與教育貢獻力量。
中國首家物流教育互聯(lián)網(wǎng)平臺上線(xiàn)
物留客是以物流教育為主旨，將線(xiàn)下教育體系與移動(dòng)互聯(lián)應用相結合，通過(guò)在線(xiàn)課程、直播互動(dòng)教室、成長(cháng)規劃、線(xiàn)上輔導工具、線(xiàn)下教育社區等模式，打造的中國首家垂直于物流行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺。上線(xiàn)后，物留客Android、ios及pc版同步更新，并根據各自特點(diǎn)在功能實(shí)現上各有側重。
中國首家物流教育互聯(lián)網(wǎng)平臺上線(xiàn)
此次活動(dòng)吸引了包括中國外運、卡行天下、傳化物流、嘉里大通、香港利豐物流等眾多國內優(yōu)秀物流企業(yè)的支持與關(guān)注。會(huì )議一開(kāi)始，中國物流與采購聯(lián)合會(huì )副會(huì )長(cháng)賀登才、清華北卡EMBA中方主任蔡臨寧分別致辭，對物留客的上線(xiàn)表示祝賀，并對平臺的未來(lái)發(fā)展提出殷切希望，這一平臺必將成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中國物流教育領(lǐng)域重視業(yè)務(wù)實(shí)操、分享經(jīng)驗的典范，形成一個(gè)生態(tài)圈，伴隨物流人的成長(cháng)與生活。
中國首家物流教育互聯(lián)網(wǎng)平臺上線(xiàn)
作為物留客平臺的見(jiàn)證人和首批使用者，上?？ㄐ刑煜鹿湽芾碛邢薰究偨?jīng)理錢(qián)鈺發(fā)表了題為《互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng )新帶動(dòng)物流行業(yè)發(fā)展》的演講，從企業(yè)和行業(yè)發(fā)展的角度，深度剖析了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，創(chuàng )新思維給物流行業(yè)帶來(lái)的新趨勢與新改變。
中國首家物流教育互聯(lián)網(wǎng)平臺上線(xiàn)
隨后，物留客創(chuàng )始人張鈺向現場(chǎng)百余嘉賓隆重介紹了物留客的緣起、重點(diǎn)功能及它將會(huì )給物流人帶來(lái)的改變。在張鈺看來(lái)，物流行業(yè)是個(gè)重實(shí)操、重經(jīng)驗的行業(yè)，現今的理論教育無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)際需求，我國有8000多萬(wàn)的物流相關(guān)從業(yè)者，每年近200億的培訓費的錯位投放，卻有650萬(wàn)骨干崗位的人才缺口。物留客團隊，通過(guò)創(chuàng )新思維研究，打造出了我國首家真正意義的物流教育互聯(lián)網(wǎng)平臺：通過(guò)企業(yè)大學(xué)、老師傅和精英的分享、成長(cháng)計劃的推送、線(xiàn)上論壇，讓分享者獲得收益，學(xué)習者幾塊錢(qián)拿到干貨，通過(guò)分賬、打賞，線(xiàn)下沙龍，用社交化技術(shù)手段，整合大數據，建立布滿(mǎn)百城的實(shí)訓基地網(wǎng)點(diǎn)。線(xiàn)下互動(dòng)并垂直于物流人的技能細分市場(chǎng)是物留客的核心。
中國首家物流教育互聯(lián)網(wǎng)平臺上線(xiàn)
作為活動(dòng)的另一重頭戲，兩場(chǎng)互動(dòng)訪(fǎng)談讓觀(guān)眾直呼精彩。關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)+物流板塊的互動(dòng)中，來(lái)自不同物流領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物分別闡述了各自觀(guān)點(diǎn)，并展開(kāi)了激烈的討論。在互聯(lián)網(wǎng)+人才的板塊中，高校與企業(yè)的代表更是有很多創(chuàng )新、創(chuàng )意，在碰撞中獲得了不少合作的機遇。
隨著(zhù)激光球的閃動(dòng)、在場(chǎng)嘉賓共同見(jiàn)證了“物留客——中國首家物流教育互聯(lián)網(wǎng)平臺”的上線(xiàn)。20多位有實(shí)操經(jīng)驗的物流從業(yè)者與物留客簽約，成為了首批分享者。
在回答記者提問(wèn)的環(huán)節，有記者表示，經(jīng)常會(huì )把“物留客”誤寫(xiě)成“物流課”不太了解產(chǎn)品名稱(chēng)的含義。張鈺解釋道，“物留客”是“言之有物，方能留客”的含義，希望提供的干貨內容能夠得到廣大物流人的關(guān)注，真正留在平臺上，成為?？?。當然，物流課的諧音，也體現了平臺分享大家經(jīng)驗與感受的。作為“中國關(guān)懷卡車(chē)司機聯(lián)盟”的成員，物留客用獨特的方式，為中國千萬(wàn)卡車(chē)司機的技術(shù)提升不斷探索。
在物留客的平臺上，我們將會(huì )看到，一個(gè)分揀的員工通過(guò)線(xiàn)上成長(cháng)計劃的推送，老師傅的分享，使分揀效率大大的提升、司機師傅省油又安全的技巧的PK，快遞員師兄高收入的來(lái)源和師弟的成熟。五年，打造物流教育的生態(tài)圈，八年，成為物流后市場(chǎng)的服務(wù)運營(yíng)商，物留客會(huì )一直伴隨物流人的成長(cháng)與生活。
版權聲明：此文源自其它媒體，如需轉載請尊重版權并保留出處。內容若存有質(zhì)量疑問(wèn)請立即與本網(wǎng)聯(lián)系，商用車(chē)之家將盡快處理并予以回應。
